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應用指數：5 分
類型：教育版本：v1.1.0 安卓版大小：8.9M更新：2021-07-16 09:44語言：中文性質：軟件等級：平臺：Android官網：暫無
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漢字學堂app是為兒童提供的漢字的學習平臺，用戶登錄注冊非常的簡單，里面還會推出漢字資訊的文章可以觀看，我們以動畫的形式人孩子邊看邊學習，這個平臺是一個非常好的漢字教育，有需要的同學快來了解吧。
現在3～12歲的兒童，幾乎沒有娛樂時間，被各種泛濫成災的培訓班、學習班所包圍，全家人跟著忙乎，抓枝葉而放棄了“學說話、學識字”主業，使兒童失去了快樂的童年，最可怕的是兒童失去了學習的“興趣”，“興趣”是兒童學習、成長的關鍵。12歲以前的兒童，是以“學說話、學識字”為學習重點，除有藝術、體育天賦的兒童外，一般應根據兒童的興趣順其自然的學習一些特長，切不可拔苗助長。
1.學說話：就是要讓兒童學習語言表達，這對人的一生非常重要，從語言表達中就能看出一個人的社會活動、生存能力。
2.關于智商的開發：現在各類培訓班打著“智商開發”的幌子來吸引家長的眼球，誤導家長消費。在兒童階段，“學說話、學識字”就是兒童智商的最好開發。
3.學識字：就是讓兒童多識字，這是兒童成長的基礎，是今后閱讀、寫作的基礎，更是語言表達的基礎。
1.我們要作的就是要有意識的培養兒童的學習“興趣”，兒童的求知欲是很高的、是極其旺盛的，正確的引導是家長的責任，兒童喜歡動畫片，家長就引導兒童看動畫片。
2.以兒童喜聞樂見的動畫片的形式來教兒童識字，以“興趣”來鼓勵兒童學習，以“興趣”來引領兒童學習，幼兒園、小學生學習注意力不集中、不用心、不細心，都是沒有沒有培養好兒童對學習的“興趣”。
3.縱觀每年考上北大、清華的學霸們，沒有一個是靠家長的努力、補習班的功勞考上的，都是學子們“自覺的努力”考上的，這種“自覺”來自那里?來自“興趣”!“興趣”又是怎么來的呢?是家庭環境、周圍環境有意無意的培養成的。
1.學習不是件快樂的事情，我們提倡“快樂學習”是為了減輕學習者的壓力、提高學習興趣，用“興趣”來消減學習壓力。怎樣才能提起兒童的學習興趣呢?
2.動畫片就是寓教于樂，就是讓兒童在娛樂中還可以認字、識字，就是培養孩子的學習“興趣”。
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